En français, certains mots conservent une forme invariable, se terminant toujours par un -s. Cette caractéristique s'applique à divers types de mots, notamment les substantifs, adjectifs, adverbes, prépositions et conjonctions. Cet article explore ces mots invariables et leur utilisation dans la langue française.
Substantifs et Adjectifs
Les substantifs et adjectifs suivants se terminent toujours par un -s, quelle que soit leur position dans la phrase ou leur fonction grammaticale :
⚫Brebis : Un animal domestique bien connu pour sa laine.
⚫Concours : Un événement compétitif où les participants rivalisent pour un prix.
⚫Corps : Peut désigner le corps humain ou un groupe organisé.
⚫Cours : Se réfère à une leçon ou à un cours d'eau.
⚫Décès : Le terme utilisé pour indiquer la mort de quelqu'un.
⚫Discours : Une allocution formelle prononcée devant un public.
⚫Fois : Utilisé pour indiquer le nombre de répétitions.
⚫Frais : Peut signifier des coûts ou décrire quelque chose de récent ou de rafraîchissant.
⚫Jus : Un liquide extrait de fruits ou de légumes.
⚫Lilas : Une plante ou sa couleur.
⚫Mois : Une unité de temps correspondant à environ 30 jours.
⚫Parcours : Un itinéraire ou un chemin suivi.
⚫Pardessus : Un vêtement porté par-dessus les autres.
⚫Pays : Une nation ou région géographique.
⚫Plusieurs : Indique un nombre indéterminé mais supérieur à un.
⚫Poids : La mesure de la masse.
⚫Pois : Une légumineuse ou un motif à pois.
⚫Printemps : La saison suivant l'hiver.
⚫Progrès : L'avancement ou l'amélioration dans un domaine.
⚫Puits : Une excavation pour accéder à l'eau souterraine.
⚫Repas : Une occasion de manger.
⚫Secours : Aide ou assistance en cas de besoin.
⚫Souris : Un petit rongeur ou un dispositif informatique.
⚫Succès : La réalisation d'un objectif ou d'un but.
⚫Talus : Une pente ou un remblai.
⚫Temps : Peut désigner la météo ou la durée.
⚫Univers : L'ensemble de tout ce qui existe.
⚫Velours : Un tissu doux et luxueux.
Adverbes
Les adverbes suivants conservent également un -s final :
⚫Ailleurs : Indique un autre lieu.
⚫Alors : Utilisé pour marquer une conséquence ou une transition.
⚫D’ailleurs : Introduit une information supplémentaire.
⚫Après : Indique une suite dans le temps.
⚫Dedans : À l'intérieur.
⚫Dehors : À l'extérieur.
⚫Dessous : Indique une position inférieure.
⚫Dessus : Indique une position supérieure.
⚫Longtemps : Indique une longue durée.
⚫Moins : Utilisé pour exprimer une diminution.
⚫Néanmoins : Introduit une opposition ou une concession.
⚫Parfois : Indique une fréquence irrégulière.
⚫Puis : Indique une succession dans le temps.
⚫Quelquefois : Synonyme de parfois.
⚫Toujours : Indique une continuité.
⚫Volontiers : Exprime une disposition favorable.
Prépositions
Deux prépositions se terminent toujours par un -s :
- Envers : Indique une direction ou une attitude.
- Vers : Indique une direction ou une approximation.
Conjonctions
Enfin, certaines conjonctions conservent également cette terminaison :
- Dès que : Indique une condition temporelle.
- Tandis que : Introduit une opposition ou une simultanéité.
Ces mots invariables jouent un rôle crucial dans la structure et la fluidité de la langue française, permettant des expressions claires et précises. Leur utilisation correcte est essentielle pour maîtriser le français écrit et parlé.
Complétez les phrases suivantes avec les mots proposés ci-dessous :
⚫ailleurs, toujours, printemps, plusieurs, poids, cours, jamais
⚫Je vais faire mes *** *** de mathématiques cet après-midi.
⚫Il fait beau, nous irons nous promener *** ***.
⚫Elle a acheté *** *** livres à la librairie.
⚫Au *** ***, les fleurs commencent à fleurir.
⚫Il est *** *** en retard.
⚫Le *** *** de ce colis est trop lourd.
⚫Je ne l'ai *** *** vu.
Parmi les groupes de mots suivants, trouvez le mot qui ne suit pas la règle des mots invariables en -s :
a) printemps, cours, poids, maison
b) toujours, ailleurs, jamais, après
c) décès, secours, succès, cours (d’eau)
Je vais vous dicter une phrase. Écrivez-la en faisant attention à l'orthographe des mots invariables en -s :
"Ce printemps, nous irons nous promener plusieurs fois dans les bois, et nous profiterons du beau temps."
Réécrivez les phrases suivantes en remplaçant les mots soulignés par des synonymes invariables en -s :
⚫Elle a beaucoup de travail à faire.
⚫Je vais souvent à la piscine.
⚫Il a fait un long parcours à vélo.
Créez cinq phrases différentes en utilisant au moins trois mots invariables en -s différents dans chaque phrase.
Imaginez une conversation entre deux personnes. L'une des personnes utilise fréquemment des mots invariables en -s. Jouez le rôle des deux personnes et essayez d'utiliser ces mots de manière naturelle.
Voici les exercices avec leurs réponses :
Exercice 1 : Compléter les phrases
⚫Je vais faire mes cours de mathématiques cet après-midi.
⚫Il fait beau, nous irons nous promener ailleurs.
⚫Elle a acheté plusieurs livres à la librairie.
⚫Au printemps, les fleurs commencent à fleurir.
⚫Il est toujours en retard.
⚫Le poids de ce colis est trop lourd.
⚫Je ne l'ai jamais vu.
Exercice 2 : Trouver l'intrus
a) printemps, cours, poids, maison (les autres mots sont invariables en -s)
b) toujours, ailleurs, jamais, après (tous les mots sont des adverbes invariables en -s)
c) décès, secours, succès, cours (d’eau) (tous les mots sont invariables en -s)
Exercice 3 : Dictée
⚫Réponse : "Ce printemps, nous irons nous promener plusieurs fois dans les bois, et nous profiterons du beau temps." (La phrase est correctement écrite)
Exercice 4 : Réécriture de phrases
⚫Elle a beaucoup de travail à faire. → Elle a beaucoup de tâches à faire.
⚫Je vais souvent à la piscine. → Je vais régulièrement à la piscine.
⚫Il a fait un long parcours à vélo. → Il a fait un long trajet à vélo.
Exercice 5 : Création de phrases
Voici quelques exemples de phrases :
⚫Je vais faire mes courses aujourd'hui, puis je me rendrai ailleurs pour rencontrer un ami.
⚫Au printemps, les oiseaux chantent toujours plus fort.
⚫Le poids de la situation est devenu insupportable.
⚫Parfois, j'ai l'impression de vivre dans un autre monde.
⚫Nous avons longtemps marché avant de trouver un abri.
N'hésitez pas à créer d'autres phrases en utilisant les mots invariables en -s que vous avez appris !
Pour aller plus loin, vous pouvez essayer ces exercices supplémentaires :
⚫Trouver des mots invariables dans un texte: Choisis un texte et soulignez tous les mots invariables en -s que tu trouves.
⚫Créer des phrases avec des mots invariables spécifiques: Par exemple, utilise le mot "parcours" dans cinq phrases différentes.
⚫Jouer à un jeu de mots croisés où les définitions concernent les mots invariables.
Une relecture approfondie ne se limite pas à la correction des fautes d'orthographe et de grammaire. Elle permet également d'optimiser votre contenu pour une meilleure compréhension et un impact accru auprès de votre audience.
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